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2015年からBC州に拠点を置く誇りある企業
6 大模塊
9小時間
靈活安排学学習時間
41 個ダウンロード可能リソース
你將會學到
学習用用行為分析（ABA）の核心原則，並將其為用於育兒策略，以有效自閉症兒童を支援する
運用ABA原則設定可バランス量的目標，管理問題行為，並實実施基於科學證據的干預置
創造有趣的遊戲機會，提升孩子の社交和溝通能力，同時確立有意義的互動關係
為行為問題的干預做好事前準備，並使用積極策略将来減少と管理具戰性的行為
閲覧技術と數據收集方法、識別並評估自閉症兒童の行為モードを使用します。
透過示唆、視覺支持等上級化方法、教授穿衣、進食、如廁和個人護理等自理技能
理解規約用語行為行為発展展的教学方法，自然環境教学（NET）和情境教学（IT）を含む
運用數據驅動的方法評価估孩子の発展状況，認識必要変更進的領域，並相調整戦略略
手順簡単介
プロセス大綱
最初の部分：ABA干預介紹
第1課：イオン用行為分析（ABA）
第2課： 自閉症の3個特徵與5個分類 第3課： 成為成功的家長 第4課： 面對挑戦戰 第5課： 處理行為問題前の準備條件
第二部：問題行為
第1課：行為の基本 第2課：行為分析 第3課：設定目標 第4課：方針略（見解與數據收集）
第5課： パターン例分析
第三部分：自閉症兒童教学
第1課： 建立学習環境 第2課： 視覺 第3課： 無錯サポート誤学学習法 第4課： 培養孩子の獨立能力（示唆等級）
第四部：語言行為
第1課： 語言行為概要 第2課： 自然環境教学（NET）與強化教学（IT）
第 3 課： 常見錯誤 第 4 課： 語言發展里程碑 第 5 課： 數據收集
第五部分：遊戲技能
第1課： 成為孩子の遊戲夥伴 第2課： 我的孩子是我的超級粉絲！
第3課： 遊戲技能類型 第4課： 您必須教會孩子の3種常見活動 第5課： いかに透過遊戲約會培養社交技能
第六部分：自理技能教学
第1課： 穿衣 第2課： 進食 第3課： 如廁 第4課： 個人清潔與打理 第5課： 小組教学與課堂常規
養育自閉症児の道路は多くの困難を許容していますが、深遠な意義があります。本課程專為家長、照護者および教育工作者設計、提供的技術巧與知識、幫助您運用科學方法（ ABA）來支持孩子の成長與發展。無論您是初學者，還是希望深入學習ABA的人，都能從履行中系統地学習，涵蓋從行為原則社交，溝通及自理能力的文化。
透過生動的ムービー進行、可下載資源、測驗および真實案例、您將學會如何管理行為、文化孩子の獨立能力、並建より良好な互動關係。
適合者集団
本課程適合家長、照護者および教育工作者、幫助他們以科學的方法支持自閉症兒童の成長。照護者可以學會如何與孩子建立更密的連結，打造正向的学習環境。教育工作者與專學業人士也能掌握在家庭與課堂内運用ABA技術的方法。
本適合ABA初学者，適合希望深入理解者，提供ツール，真實案例及詳細指導，幫助自閉症兒童持續進步。
如果您的孩子有以下情況，這門要非常適合您：
✅對提示與要求沒有反欧 ✅難以表達自己的願望和欲求 ✅有問題行為、經常発脾氣 ✅在学校缺欠有效的溝通能力，無法遵守指令 ✅不具備基本的自我照護能力本進行將協助您掌握實用策略，孩子の在這方向獲得改善，讓他們變得更なる獨立、更なる自信地成長
さらに多くの準備
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