我们的故事 - Bridge Kids BC 的包容性学习环境

自21世纪初以来，Sally一直致力于支持神经多样性个体，包括被诊断患有自闭症谱系障碍 (ASD) 和注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 的儿童。作为一名拥有特殊教育硕士学位的认证行为分析师 (BCBA)，Sally 致力于实施尊重神经多样性的实践，尊重每个孩子独特的优势和视角。她的方法强调伙伴关系、相互尊重，并赋能孩子们自主掌控自己的成长，确保干预措施符合他们的目标和价值观。

莎莉坚信现实生活中的社交经验至关重要，因此创立了 Bridge Kids BC，一家在支持性、以社区为导向的环境中提供专业指导的中心。在她的领导下，BKBC 已为超过 500 个当地家庭赋能，许多儿童从三岁起就一直接受支持直至高中毕业。莎莉的团队还培训和指导了众多专业人士，包括注册行为技师 (RBT)、认证助理行为分析师 (BCaBA) 和认证行为分析师 (BCBA)，确保下一代从业者能够获得富有同情心且个性化的指导方法。

Sally 的工作远不止于她的中心。她是一位系统性变革的热情倡导者，积极向当地社区发表演讲，并指导新兴专业人士。BKBC 赞助了不列颠哥伦比亚大学 (BC-ABA) 的年度会议，展现了 Sally 致力于推进该领域知识和合作的承诺。她曾受邀在温哥华的中文电台发表演讲，并在当地报纸上发表文章，以提高公众对自闭症的认识。Sally 制作了一系列粤语视频和访谈，以教育公众，增进公众对神经多样性个体及其家庭的理解和接纳。

在新冠疫情期间（2019-2021），Sally 推出了六门英语、粤语、普通话和韩语的在线课程，并开设了一个 YouTube 频道，覆盖了全球超过一万个家庭，包括北美、亚洲及其他地区的社区。这些资源持续提供着至关重要的支持，体现了 Sally 对无障碍和创新的承诺。她对发展的执着体现在她的团队每学期都会开发新的项目和社交团体，确保他们的支持能够随着社区的需求而发展。

秉承其理念，Sally 的方法注重合作、尊重和赋能儿童的自主性，并将干预措施与其个人目标和价值观相结合。这种尊重神经多样性的理念，尊重每个孩子独特的优势和视角，有别于那些更注重服从的传统方法。

Sally 工作中最有成就感的部分是看到孩子们发展出有意义的沟通技巧，建立持久的友谊，并在社交场合中树立自信。Sally 能说一口流利的粤语和普通话，她的影响力跨越了文化和语言的界限。她坚定不移地致力于支持神经多样性的实践，并倡导为有特殊需求的家庭和个人提供帮助，不断激励和改变着人们的生活。